OKTATÁSFEJLESZTÉSI INNOVÁCIÓ ÉS HÁLÓZATÉPÍTÉS A MAGYARORSZÁGI FELSŐOKTATÁSBAN

Az elmúlt években a felsőoktatásban felértékelődött a módszertani megújulás, amelyet olyan stratégiai célok hajtanak, mint a nemzetköziesítés, a fenntarthatóság, a tanulásközpontúság és inklúzió, valamint a digitalizáció. Ennek nyomán egyre több egyetemen jöttek létre, illetve kaptak hangsúlyosabb szerepet a folyamatokat komplexen támogató Felsőoktatásfejlesztési Központok (FFK, angolul Centres for Teaching and Learning – CTL).

A kötet átfogó, hazai fókuszú képet ad e változásról: tisztázza a fogalmi kereteket és a fejlődéstörténetet, friss országos helyzetképet rajzol, és komplex besorolási modellt kínál. Adaptálható jó gyakorlatként részletesen bemutatja a Károli Gáspár Református Egyetem IKT Kutatóközpontjának mérföldköveit és működését. A hálózatok jelentőségét kiemelve feltárja a tudásmegosztás intézményes tereit hazai, regionális és nemzetközi szinten. A minőségfejlesztést támogató eszköztár kézzelfogható segítséget ad stratégiaalkotáshoz és célzott beavatkozásokhoz.

A mellékletek gazdag tárháza – hazai központlista, kérdőívek és értékelő keretrendszerek, rendezvény-és kiadványajánló – a közvetlen gyakorlati hasznosítást erősíti.

A kötet oktatóknak, oktatásfejlesztőknek és intézményi vezetőknek szól, bízva abban, hogy a bemutatott példák és elemzések a szakmai közösség tudását gyarapítják, és hozzájárulnak a meglévő gyakorlatok és a kapcsolódó kutatások fejlesztéséhez.

A kötet adatai:

Kötés: kartonált

Megjelenés éve: 2025

Terjedelem: 130 oldal